南京市小学生心理信息采集与分析中心对该市1000多名小学生进行调查后发现：将近一半的孩子没有伙伴一起玩，伙伴危机正影响孩子的健康成长。

调查发现：一般情况下，43．7％的学生放学后经常和同学或邻居家的小朋友玩，也有46．7％的孩子经常是一个人玩，他们缺乏玩伴。这往往是由于家长一厢情愿地出于卫生、安全等因素的考虑，担心孩子会受到某种伤害或影响，从而不让孩子和别的孩子在一起。有关专家认为，对一个儿童来说，狭隘的禁锢，死气沉沉的生活，将是一种可怕的灾难，因为长大后的孩子将缺少可供采撷的欢乐的记忆和丰富的足以依赖的社会生活经验。（摘自10月22日《健康报》）

调查显示九成孩子迫切需要进行爱的教育。天津一项现代儿童生存状况调查显示，90％以上的孩子有“唯我独尊”的倾向，95％以上的孩子并不知道助残日、盲人节、老人节的日期，他们的家长也很少利用这样的节日对孩子进行助人、爱人的教育。在这些孩子中，主动帮助过残疾人、老人或是自己身边有困难的小朋友的人只有2％，父母生病时知道照顾、安慰的只有15％左右。